12 de Enero de 2024
El Ministerio de Trabajo y Economía Social despliega un programa de alfabetización digital de mujeres rurales a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. El objetivo es promover la capacitación digital de la población femenina rural para la inserción social y económica
- El Ministerio de Trabajo y Economía Social despliega un programa de alfabetización digital de mujeres rurales a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
- El objetivo es promover la capacitación digital de la población femenina rural para la inserción social y económica
En la actualidad, una parte importante del entramado social y económico requiere de cierto nivel de competencia digital, por lo que se ha vuelto imprescindible diseñar programas de formación para personas adultas con cultura no digital.
Las mujeres, y especialmente las trabajadoras agrarias o pobladoras rurales, tienen menos probabilidades de acceder a cursos de formación digitales, lo cual disminuye las posibilidades de participar activamente en la vida social, emanciparse y/o encontrar un empleo satisfactorio.
En este contexto nace el programa de alfabetización digital de mujeres, inserto dentro del Programa de Fomento del Empleo Agrario (PROFEA); una iniciativa del Ministerio de Trabajo y Economía Social desarrollada a través del Servicio Público de Empleo Estatal.
¿En qué consiste?
El programa está dirigido a 180.000 mujeres rurales que se encuentran o se han encontrado contratadas en el Plan de Fomento del Empleo Agrario.
Se realiza mediante un curso digital compuesto por cinco módulos de formación que se imparten en modalidad presencial con una duración de 26 horas cada una y que permiten que la formación digital se adapte al nivel de partida de las mujeres, así como a sus necesidades y su trayectoria personal y laboral:
- Iniciación en competencias digitales básicas.
- Competencias digítales básicas para el empleo.
- Herramientas básicas de productividad y colaboración en dispositivos móviles.
- Búsqueda, gestión de información y realización de trámites en dispositivos móviles.
- Herramientas digitales, redes sociales y comercio electrónico.
El enfoque es eminentemente práctico y participativo.
Ámbitos geográficos
El programa está financiado a través de una licitación pública dotada con un presupuesto de 61 millones de euros. La asignación presupuestaria se divide en 8 lotes ya adjudicados:
- Lote 1: dirigido a 4.450 mujeres rurales en Aragón, Canarias, Castilla y León, Comunidad Valenciana y Murcia.
- Lote 2: para la formación digital de 4.170 mujeres rurales en Castilla La-Mancha.
- Lote 3: destinado a 14.710 mujeres rurales en la provincia extremeña de Badajoz.
- Lote 4: para la formación digital de 7.720 mujeres rurales en la provincia extremeña de Cáceres
- Lote 5: destinado a formar a 27.465 mujeres rurales en competencias digitales en la provincia andaluza de Córdoba.
- Lote 6: para la formación digital de 50.040 mujeres rurales en las provincias andaluzas de Jaén, Granada y Almería.
- Lote 7: destinado a la formación en competencias digitales de 38.170 mujeres rurales de las provincias andaluzas de Málaga, Huelva y Cádiz.
- Lote 8: Para la formación digital de 33.275 mujeres rurales en la provincia andaluza de Sevilla.
Reducir la brecha digital
El Programa de Fomento del Empleo Agrario (PROFEA) busca acelerar la transformación digital, en particular de la población rural, reforzando las nuevas capacidades y competencias digitales necesarias en el mundo laboral, el desarrollo personal y la inclusión social.
Por ello, tiene el objetivo de derribar tres brechas digitales atendiendo a:
- Proveer de oportunidades de empleo a las personas trabajadoras, para disminuir la brecha digital existente entre las que se encuentran empleadas y desempleadas y, con ello, paliar la perpetuación del desempleo e impulsar la formación continua de las personas trabajadoras.
- Mitigar la brecha digital de género garantizando la participación de las mujeres en la nueva sociedad digital.
- Reducir la brecha territorial de las zonas rurales.